目前分類:四、創新編纂善用教學教材與資源 (3)

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英語階梯教學

看到學生走過設計精美的的階梯, 卻很少停下來研究一下上面的內容, 心中浮現ㄧ個想法--我要把"它"貫徹在教學中, 這也是我面試英語領航員時對學校的承諾! 所以, 這學期我把這些佳句放在月考必考的範圍內, 這樣學生就沒有理由不去看它囉!

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上學期目標:輔導學習落後學生

利用課間時間對學習落後的學生進行課後教導, 利用課本的附件來加強學生學習動機. 

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將學校特色「福稻」--「福」(蝴蝶)融入教學

剛好學校想要重新佈置英語步道, 所以設計了這個課程來順便裝飾步道上的透明壓克力板.  首先, 教授三個主角caterpillar」、「cacoon」、「butterfly

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