瑪蒂在螺陽

Hairy Toe

https://www.youtube.com/watch?v=r98I52xG4F8

4/30 英資中心劇團到校演出

申請後就遇到小小困難, 1. 和學校既定活動週重疊.  教學組長只好打電話向附近學校求援, 希望能換到其他時間, 還好最後終能順延ㄧ周, 但是還是作業還是好趕喔!  2. 時間緊湊! 一個月的時間準備, 包含教授單字,歌曲,與演出內容.  衡量所有條件, 決定指派學校中年級學生參與活動, 並利用午休英語護照跟讀時間介紹活動內容. 呼! 聽起來就是個忙碌的四月天.  還好當天演出效果非常~~的好!  外師也大力誇讚我們螺陽國小學生表現很優, 呵呵! 有點不好意思耶~話說回來, 兩位外師不只演技優異, 連道具的收納 也是一把罩喔! 看著他們把成堆成箱的道具從小車拿出又塞回, 又是一門藝術!

時間來到了下學期, 規劃了兩個讓小朋友共襄盛舉的兩個活動

復活節

英語階梯教學

看到學生走過設計精美的的階梯, 卻很少停下來研究一下上面的內容, 心中浮現ㄧ個想法--我要把"它"貫徹在教學中, 這也是我面試英語領航員時對學校的承諾! 所以, 這學期我把這些佳句放在月考必考的範圍內, 這樣學生就沒有理由不去看它囉!

ㄧ般於午間英語護照上完後, 隔兩週小考ㄧ次.  中年級版以聽寫為主, 高年級版考試單如下, 是以KK音標來判讀字彙的中英文解釋

1.

A. 英語歌唱比賽

"簡章上不是說動作不計分的嗎?"

11/5 英語社群會議 決定自11/7開始由英語領航教師幫忙複習前ㄧ週外師上課內容, 目的是要加強上外語課的效果

就這樣, 我又要多上一節課了!(kidding) 外師上課內容也因此做了調整, 因為他要根據不同年齡層(A組:ㄧ~三年級和B組:四~六年級)來規劃不同課程, 也就是說, 本週他上A組(new), 我同時上B組(複習上周內容), 下週由我上A組(複習他上週的內容), 同時他上B組(new),以此類推, 效果不錯!

上學期目標:輔導學習落後學生

利用課間時間對學習落後的學生進行課後教導, 利用課本的附件來加強學生學習動機. 

本校的英語護照有兩版

A. 高年級

星期五 是全校的英語日, 中午的用餐時間會播放些經典的文歌曲以及兒歌來配飯吃, 讓午餐可以更美味喔!

選歌沒有想像的簡單, 除了腦袋裡裝的經典歌曲(很快就用罄了), 只好不停從youtube找尋, 再用好物  http://www.youtube-mp3.org/zh  (轉檔器) 將影片轉為聲音檔, 每個禮拜幾乎要花整個早上完成ㄧ次的播放清單, 還好後來能夠折衷, 不然常常忙翻了